カメちゃんのクラスに、近所の公立小学校でいじめられていた過去をもつ子、Rくんがいる。カメちゃんが言うには、記憶力がよくて、よく人を観察している子だという。コミュニケーション能力はあまり高くなさそうで、研究者とか学者タイプだな、と私は感じている。雰囲気はちょっとボーっとしていて、朴訥とした感じ。発達の凸凹が激しいタイプなのかな。日常生活をうまく送るのは不得意そうだ。
そのRくんに対する周りの子の態度が良くない、とカメちゃんが言い出した。暴言を吐くのは日常茶飯事で、その暴言内容を聞くと、Rくんをバカにしていて、下に見ているのが明らか。Rくんがサッカーやドッチボールに入れて！と言って来ても、みんな入れない、入れたくない、と言うんだそう。
入れない側の言い分としては、Rくんはルールを守らない、邪魔ばかりする、だそう。どんな理由があれど、一緒に遊びたいという子を仲間に入れないのは、仲間外れだから入れてあげて欲しいとカメちゃんに伝えた。カメちゃん一人が入れてあげようと言っても、多勢に無勢で、なかなか入れてあげることができない時もある様だ。そんな時にリーダーシップを発揮して欲しい。
昨日も、サッカーしてたらRくんが入れて！と言ってきて、Rくんが近づいてきた瞬間、サッカーしていた仲間の空気が悪くなったのをカメちゃんは感じたらしい。カメちゃんは、Rくんにあっちのチームに入ってね、と言ってサッカーを続けた。そしたら入ったばかりのRくんが運よく好プレーをして、そのチームの仲間が喜んでいたそうで。よかった。
ちょっと変わった子、みんなと違ったところが目立つ子と、どう付き合うか。その子に対する暴言や仲間外れをどうしたらなくすことが出来るのか。先生の力を頼ることなく、良い方向に流れを変えてくれたらいいな、と願っている。