今日、学校見学に訪れていた方に、カメちゃんの目がキラキラしている、と言われた。たまに言われるけど、かなり嬉しい一言。このキラキラを全力で守るのが私の仕事だと思っている。
私が尊敬するどんぐり理論の塾を運営経営されているさとちゃんのFB投稿に心打たれた。
小学校ですべきことは計算ドリルでも漢字練習でもありません決められたことを読むだけの音読でもありません自由に自分の頭で考える経験です正解かどうかに関わらず、頭のなかで大冒険する経験です
これこれ、あぁ、ワクワクする。頭の中の大冒険。
先日読んだ、頭の良さとは何か（中野信子、和田秀樹著）が面白かったので、和田秀樹さんの著書で図書館で借りれた、教育格差を読んでみた。2006年、結構前の本であることを差し引いても、同意できない記述がまぁ多いこと。
和田秀樹さんが書かれている内容が正しい、正しくないではなく、私に響くか、響かないか。結構反論したい内容が多かったけど、一部使える！と思ったフレーズや考え方があった。
この情報反乱社会において、どんぐり理論というしっかりとしたぶっとい軸を持てたおかげで、この方のこの意見は分かる、取り入れたい、ここは無視、と情報の取捨選択が簡単にできることが、幸せ。